因為不是每件事情，只要孩子想做，都可以做、都可以得到；成人有責任讓孩子知道，什麼事情是不應該的、是不被允許的。這也是一種「愛」的表現。
人格建構的時期，孩子會進行各種的探索，有時候，也會測試環境、成人的底線在哪裡。
在這時候，我們要清楚讓孩子瞭解準則在哪裡、規範是什麼。
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